学校的环境太陌生,孩子不习惯;离开了父母,孩子感觉到害怕,以为父母会不要他们;每天都要早起去上学,小孩子作息调不过来;学校里交不到新朋友等等,都会成为孩子抗拒上学的原因,家长们需要找对孩子的需求,去抚慰孩子,才能舒缓孩子激烈的情绪。
要引导家长关注学生的安全、学习习惯,文明习惯,生活习惯等,引导家长树立正确的教子观念,切忌不要围绕期中考试总是谈孩子的成绩和学习,要让家长感到学校关注的是孩子的全面发展。
出现这种问题我也分析过,主要是孩子没有上学的动力。那就创造动力嘛,孩子的兴趣点在哪就抓哪。先看看这一天有没有他喜欢的课,有就没话找话聊那个话题。如果没有,就看他有没有要好的伙伴可以聊一聊,还没有的话,就聊聊早上的早餐等等(这个阶段尽量给孩子准备他喜欢的早餐)。
为什么国家要专门提出把家庭教育纳入公共服务领域?主要是因为家庭教育专业性强,家长们需要科学系统的指导。所以,学习报考国家职业等级家庭教育指导师认证,成为当下父母和广大教育工作者的“必修课”之一。
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