就像上文中的儿子小李,原本一直名列前茅,突然却沉迷网游不能自拔。一味地怪游戏解决不了问题,根本原因是小李在现实生活中遭遇了挫折,才借助网络游戏逃避问题。这个期间,如果父母没有想过去了解孩子到底遇到了什么困难,而一味把矛盾归咎于游戏,想方设法禁止孩子玩游戏,只会让孩子对父母产生对抗甚至仇恨心理。当双方矛盾一次次升级时,大打出手也就不足为奇了。
1.重视家庭教育。“双减”后,校内将不断减负,校外培训机构也逐步退出,家庭教育的重要性会更加凸显!越是“双减”,家长越要付出更多的精力!坚持做好孩子的“第一责任人"。我清醒地认识到,“双減”不是让学生远离学习,轻视教育,也不是让家长在教育责任上撂担子,让自己和孩子“躺平”。而是对家长在家庭教育中提出更高的要求:校内校外同时减负了,比拼的就是孩子在学校的学习效率和在家学习的自律性。
在协同育人的背景下,当学校、家庭和社会都把电子产品的使用当做课题来认真研究,我们一定会有更多更好的方法,既能指导学生用好电子产品提高学习效率,又能防止学生网络沉迷,影响学业。
李兰根发现,青少年之所以出现近视,与缺少户外运动、沉迷电子产品有关。且有低龄化的趋势:“有的小孩小学一年级就戴上了眼镜,除了遗传原因外,更大程度上还是与不运动、玩电子产品有关。”
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