这孩子的第一个老师是他的父母。家庭教育在孩子的心理发展中起着至关重要的作用。可以说，父母不仅是孩子生活的创造者，也是孩子心灵的塑造者。前苏联的苏霍姆林斯基指出，父母是创造未来的“雕塑家”。这表明家庭教育对孩子的成长有多重要。对孩子们来说，他们学习的主要动机之一是让父母和老师开心。“我想让我的父母开心。我希望我的老师喜欢我。因此，我会努力学习。”因此，孩子厌学只是对父母一些不适当行为的反应。这些不当行为主要包括:

1 .父母的要求太高了。当父母要求太多时，孩子会害怕失败，这将导致野心的丧失。随着独生子女数量的增加，许多父母渴望他们的孩子，并注重智力发展。他们早在学龄前就教他们的孩子学习外语、弹钢琴、学习绘画和背诵唐诗。在小学阶段，他们都希望自己的孩子在所有科目上都取得高分，不管孩子的心理发展水平和承受能力如何，他们对孩子提出了太多的要求，除了学校工作之外，他们还会“多吃点食物”，利用休息时间问“家庭教师”并购买各种咨询材料等。超出了学生的心理负荷。太多的压力和太多的“研究”几乎都挤出了孩子们天真和接受自然和社会影响的机会。然而，很少有父母能足够关注他们孩子的心理健康。尽管许多父母受过高等教育，但他们对幼儿教育和心理学知之甚少。他们不明白孩子的心理健康与身体健康和智力发展同等重要，甚至许多父母根本不知道他们孩子的心理发展。对儿童缺乏正确的评价和儿童过早学习的取向，如果不知道哪个过高和偏离了儿童的实际期望，将会导致极其消极的后果。由于父母对心理教育的忽视和无知，儿童的心理发展和智力发展严重失衡。注重智力而忽视心理的家庭教育导致儿童心理素质严重先天不足。

2.父母的要求太低了。一些家长低估了孩子的力量，因此他们对孩子没有很高的期望，也没有积极鼓励孩子认真准备，努力学习，在考试中取得好成绩。然而，当孩子清楚地知道他的父母并没有要求他时，他会照着做，不会作出更大的努力来重印它。请说明来源:信德省教育中，孩子的网瘾、如何解决孩子的网瘾、孩子的厌学、孩子的早恋和孩子的叛逆都是怎么回事。