儿童的反抗是生活中一个不断发展的过程。谈到叛逆，父母首先感到高兴的是，他们的孩子开始有了自己的想法。不愿与父母保持一致意味着他想成为一个独立的人，成为自己的主人。虽然他并不是在每个想法上都很明智，但此时父母最重要的工作是区分孩子不服从的不同性质:什么是不合理的不服从，什么是合理的不服从，以及两者之间的区别。

然后根据自己态度的不同决定，可以是严厉、宽容、软弱、沉默.批评孩子不伤害自尊。聪明的父母应该知道如何巧妙地运用批评的艺术:

(1)区分场合和措辞。当在亲戚、朋友或孩子的同伴面前批评孩子时，孩子会感到尴尬和不满意，不会听父母的批评。

(2)批评应该措辞恰当，避免使用伤害孩子自尊心的词语，如“你简直无可救药”、“你为什么不学得和某某一样好”、“你真笨”。

(3)正确的事情对人来说是错误的。真正理解批评的父母应该关注如何促进他们的孩子改正他们的缺点，而不是执着于他们。也就是说，我们将照原样处理此事，不会交出旧的分数。

(4)适当的冷处理。当孩子情绪反应强烈，言语冲动时，父母只是采取冷漠的态度，等待孩子冷静思考，平息冲动，然后再提出任何批评。让孩子学会心比心。当询问和干涉孩子的行为时，父母应该直接表达他们的忧虑和担忧，这样孩子才能知道父母的爱。例如，在处理孩子放学回家晚的事情时，一些父母会在孩子回家后责骂他们，并命令他们不要迟到。这种治疗太不耐烦了。孩子们非但没有意识到父母的爱，反而对父母产生了抵触，认为他们小题大做，过于宽容。然而，一些父母会尽力抑制他们的愤怒，平静地问原因，并解释他们担心是因为他们不知道你为什么回来晚了。

我希望你能站在父母的角度，理解他们的爱和困难，并在将来早点回来。我相信，听了这些话后，理智的孩子会因为迟到而给父母带来不安而感到内疚和自责，而干预父母也不会产生任何不良事件或冲突。这种倒置的原因是:青少年大脑发育良好，对思维的判断和分析越来越明显，思维范围越来越广泛和丰富。特别是思维方式和思维视角已经超越了童年时期简单单一的积极思维，正在向逆向思维、多向思维或发散思维发展。特别是在接触社会文化和教育的过程中，他学会并掌握了逆向思维的方法，为逆向心理学的产生提供了心理学基础和可能性。