长久面对电脑、手机等电子产品不仅会直接影响视力,还可能引发网瘾等系列问题。此外,网络信息的复杂性也会对部分判断力弱、抗诱惑力弱的学生产生不良冲击。学生要制定好假期计划,为即将开始的另一段生活做好准备,不要通宵上网、打游戏或者追剧,杜绝毫无节制的放纵行为,抵制网络诱惑和伤害,做自己的主人,防止网络沉迷。学生应学会管理自己的时间,多关注现实世界,培养有益于身心健康的兴趣爱好。
作为一个叛逆孩子的母亲,我很想问一问,有没有什么学校收叛逆的学生来管教?孩子今年上初二,性格毛燥刁蛮,总是在学校里面惹是生非,让周围人都头疼不已,孩子的学校班主任是个新干的年轻老师,没有经验,也不怎么会和孩子沟通,孩子的老师隔三差五地就给我打电话,和我诉苦我的孩子有多难管教,和我告状说:“你的孩子太差,管不了了,回家种地吧。”真是让我又生气又伤心。
时间一天天流逝,到了该上学的年龄。但是无论是身边人,还是学校老师,甚至是医生,都不赞同让这样的孩子去正常地上学。
加强假期家校合作。持续做好“百校千师进万家”活动,各学校要通过电话、微信、短信、网络等形式,了解学生居家学习生活和身心健康情况,指导学生家长加强与孩子的沟通交流,尊重孩子的健康情趣,培养孩子良好的学习和生活习惯;家校合作,指导学生高质量完成暑期好作业。引导学生家长树立正确的教育理念,不盲目给孩子报各类补习班、兴趣班,更多安排适合学生兴趣爱好特长的活动。指导学生按时作息,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,不沉迷网络游戏。各校要持续关注外来务工随迁子女、农村留守儿童、孤儿、残疾儿童和经济困难家庭儿童假期生活,积极做好“五类”特殊群体学生的关心关爱工作。
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