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时代在发展，社会在进步，随着电子产品的普及，家长的焦虑和烦恼也在不断升级，孩子沉迷手机这一现象，受到了越来越多的家长关注。
对此，就需要做家长的工作，在暑假给孩子制定好的学习计划，这个学习计划要兼顾孩子的休息，不要把学习计划定得太高，幼妈知道有些家长，暑假孩子要完成的学习内容，要比平时多，要多，暑假里的学习内容要比平时多，要让孩子放松，这也是为了让孩子放松，新学期开始后更好地学习。假如一味地学习，恐怕效果会适得其反，还会激发孩子厌学的情绪。
为了能让自己学生早点入学，家长们会在幼儿园时期，就为学生灌输小学知识，目的就是提前适应小学节奏，能早点上学。如此一来，小学生之间的竞争反而更加激烈，还没这在那个大的孩子也被卷入了“内卷”。
这种畏难情绪，是孩子在学习过程中常见的一种心理现象。当孩子有了畏难情绪，便失去对学习的兴趣和积极主动性，只要有关学习的事情，都会从心理反射出一种消极的心理暗示。学习处于被动状态，学习的质量和效率也将大大的降低，相应的，学习成绩会越来越差，这样的结果是让孩子更加抗拒上学，不敢面对学校的老师和同学。
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