教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业,坚持作业全批全改、及时反馈。不得要求学生自批自改作业。引导学生放学开展各类体育和艺术课外活动、阅读活动、家庭劳动。推进研学实践教育,丰富青少年课余文化生活。引导学生合理使用电子产品和网络,预防和解决网络沉迷。
父母是孩子的第一任老师,家庭教育在教育中的重要地位,无论如何强调都不过分,没有良好的家庭教育,学校教育的成果会在很大的程度上被抵消。
另外,允许孩子携带自己喜欢的东西。对于分离焦虑比较严重的孩子,允许其带一件自己喜欢的玩具或物品,熟悉的物品可以让孩子产生安全感,减轻恐惧焦虑。
一边是焦虑的父母,一边却是“四无孩子”,这样的悖论不禁让人反思:为什么我们的家长这样爱孩子,对孩子的教育如此关切,却换不来健康幸福的孩子?
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