但是“双减”的出现却打破了这样一个平衡,家长需要每天把以前只要花钱就可以解决的问题,现在都需要自己亲力亲为,所以家长焦虑自己教不好孩子,孩子没了途径被家长的焦虑影响导致一个恶性循环。所以双减过后家长和孩子都很焦虑。
孩子不是交给学校就万事大吉了,一所再好的小学也有掉队跟不上的学生,一所不怎么好的学校也有出类拔萃的所谓“别人家的孩子”。
面对所谓“不补习就掉队”的说法和身边妈妈团的内卷,所有的父母内心都有过焦虑和挣扎。我们应该怎样去应对这种焦虑。培养孩子,跟出门认路是一个道理,要思考清楚想要孩子到达的终点是哪里,哪一条才是最佳路线。
家庭教育咨询专家、专职从事家庭教育事业16年,家庭教育指导师和家庭教育讲师专业人才课程班主讲专家、国家二级心理咨询师,《不输在家庭教育上》《家庭教育专业化培训教程》执行主编,主编出版《家庭教育现代化发展战略》《现代家庭教育个案指导优秀成果》等专著,填补国家家庭教育发展战略研究空白,免费受理家庭教育个案咨询上千起,免费开办家庭教育讲座上千场。
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