我记得我自己上初中的时候电子产品还是比较自由的,智能手机是家长的,自己有翻盖手机和平板,聊天,说说,游戏(还好没赶上现在的防沉迷,洛克王国是三五个小时),都是可以的。小学体验过玩游戏玩到成绩轻微下滑,但是学习上紧一点也就好了。
当家长面临孩子的阅读问题,不知道该如何解决的时候,我们不妨让孩子也加入进来,和孩子一起解决,找出不爱阅读的原因。列出阅读的可能性,孩子需要的也是家长的认可而不是指责。只有给孩子一定的倾述渠道,我们才能帮助孩子找到阅读的兴趣,了解孩子的精神世界,家长才知道怎么去引导孩子。从听书,到阅读,再到读书,语文学习离不开家长的辅助,老师在课堂上教给学生学习的方法,家长在课后指导学生学习的实践。这一切都是家长和学生还有老师三方一起参与,少了谁都不行。
一个拥有足够陪伴的孩子,是绝不会贪恋手机、沉迷游戏、对电子产品上瘾的,父母对孩子的关注程度,都藏在生活的点点滴滴当中。
开学了,孩子身体检查没有任何问题,一切都很正常,却不愿去上学,为什么?家长需要了解孩子的身心特点,发现深层次的心理原因,对学校的恐惧?对学习的担心?沉迷于电子产品?对父母关系不知的担心?对症下药,才能打开心结。
搜索标签:
添加微信号
关注公众号
本站关键词:湖南戒网瘾学校,湖南叛逆孩子学校,湖南特训学校,湖南问题青少年学校,湖南问题少年学校,湖南管教学校,湖南青少年管教学校,湖南全封闭式管理学校,湖南军事化管理学校
Copyright © 2012-2024 湖南正苗启德管教学校 版权所有
SITEMAP.XML
网站地图
TAG标签
网站lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-7