在游泳池中,当孩子们沉入水中前行的时候,身体在各个婴泳贝儿潜水教具之间的协调能够让孩子变得更加专注,这就自然而然地降低了孩子的紧张度和焦虑,孩子出水之后,即使在陆地上,也逐渐能够专注地做某一件事情,这对孩子未来上学时会有很大的影响,科学研究证明:经常游泳的孩子较那些不爱运动的孩子注意力的时间长出一到一点五倍。
有家长来邮件咨询:自己的孩子岁马上就要上初中了自制力比较差,为了防止他出现青少年网瘾的问题,家长规定周一到周五不让孩子玩电脑,但孩子周末一玩起游戏就舍不得下来,家长不知道该如何控制孩子玩游戏?希望叛逆青少年教育学校老师解答。
享受和孩子的这些“刻板行为”,作为打开孩子共同兴趣的开始我们需要和孩子玩到一起,去发现这些所谓刻板行为的乐趣。记得在孩子两岁的时候,我周末回来经常和孩子一起玩的,恰恰是旋转各种小圈圈、转动车轮,带他享受和体验他的这些乐趣,我们一起拉动衣柜的门,一起玩躲猫猫的游戏,抱着他转圈,带着他一起拿着风车来回跑动,给他买陀螺,买竹蜻蜓。对于一些孩子太过沉迷的“玩法”,从环境上减少孩子确实对于一些玩法会过度沉迷,以至于影响孩子体验与人相处和玩的乐趣。比如家中的简单一按就响的声光电玩具,或者灯光,电视,电子产品等,对于孩子而言,简单好控制,并立刻会给他回馈。
家长与其焦虑学生是否能早一年上学,还不如帮孩子做好入学准备,提前帮助学生适应小学学习生活,培养好的学习习惯,这才是家长们最应该做的事情。
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