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随后，杜娜为乐乐展开了心理治疗，并辅之以青少年的抗焦虑药物。三个月的时间里，孩子接受了6次心理治疗。同时，杜娜还对徐女士进行了教育，徐女士的教育方式也发生了改变。开学前夕，乐乐终于感觉到自己有勇气再去上学了。
家庭教育指导者专业化培训的对象应当是相关机构家庭教育管理者、工作者和直接面对家长的指导者、服务者。培训目的是通过学习使其了解和掌握家庭教育的科学理论和基本方法，家庭教育指导的目标、内容和指导者的应具备的专业素质，学习以教育学、社会学、心理学等多学科视角审视和解决家庭教育问题，打好理论基础。并通过统一培训，引导家庭教育指导者与***有关家庭教育政策、要求同步，与自身的家庭教育指导服务实践有机结合，以便在更高层面上满足广大家长不断增长的对家庭教育指导服务的需求。
“该父亲治理孩子真是头头是道，着实狠狠地坑了自己女儿一把，有这样的父亲接下来上学动作肯定会变的干脆利索，否则就会远远地被抛诸脑后。”
家教经验交流咨询活动。根据学校教育的要求和学生中存在的问题，为了提高家长教育的素质，在网上开辟父母课堂，如“孩子撒谎是家长严加管教造成的？”、“家长如何走进孩子内心“、“怎样培养孩子的自信心？”等等。这些资料给家长提供了教育孩子的方法。同时我校为了提高家长的自身素质，我校举办网上家教交流、咨询服务活动，由学校专门老师负责网上解答家长们在家庭教育方面的疑虑，为他们提供咨询。
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