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引导健康社交。假期是孩子接触社会、锻炼成长的良机，但“放养”不等于“放羊”，建议您了解孩子的假期线下活动，做到明去向、明归期、知同伴、知内容；教育孩子不去未成年人不适宜进入的营业性娱乐场所、网吧；建议不让其他同学在家留宿。了解孩子的线上活动，引导孩子合理使用电子产品，建议您与孩子一起制定“家庭电子产品使用公约”，控制时长、健康上网、文明上网、不沉迷网络；同时保护好个人信息，防范电信、网络诈骗。
她的妈妈说，她本来是个医生，辞职不干了，专门看儿子上学。她也知道儿子有游戏瘾，没有见到孩子回家，她一直在各个游戏厅找儿子，从来没有想过到学校里找，要是她到学校里找找，说不定还能就回儿子的命。她就像祥林嫂，不停的哭诉着，不停的埋怨着自己……
很快，到了上学的那天，因为之前有听说孩子第一天上学免不了要大哭一场。为了避免孩子伤心，宝妈琴琴特意提前给孩子做了思想工作。
家长朋友，学生带手机到校会给他们的在校学习带来巨大的不利影响。学生带手机到校，基本不是用于与父母交流，而是用于与同学和朋友聊天、浏览网页、看网络小说等。沉迷于手机的学生往往为此熬到凌晨，第二天无精打采，哈欠连天，这种情况在住校生中表现的尤为明显。家长朋友，我们成年人在聚会时往往不由自主的拿起手机，连我们这些具有一定自制能力的成年人都很容易成为手机控，何况这些刚刚步入高中的小孩子们呢？电子产品给这一代年青人的冲击是非常大的，因此学生带手机给班级管理带来了巨大困难。
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