引导学生进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。学生完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生使用电子产品,保护视力健康,防止网络沉迷。指导家长与孩子沟通,关注心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。
家长们普遍反映此次家长会让他们在“双减”中不再迷茫,懂得了对于学校和家长共同承担的那份责任,纷纷表示需要重新审视自己对孩子的教育和陪伴,一定会与学校和老师保持密切的沟通配合,共同促进孩子的健康发展。“一分耕耘一分收获”,本次家长会在老师和家长们的和谐交流反馈中圆满结束。
送园时不要全家都跟着(最多爸爸妈妈一起),人多势众,弄得上战场般,孩子会更矫情焦虑觉得可能上学也并不好,家长都不放心跟着这种焦虑也会给到孩子,他就更不愿分开。
这可以与您孩子研究团队的个案经理进行安排。您可能无法这么早见到您孩子的新老师,但至少您的孩子会在上学之前熟悉这座建筑,具体可以去参观主办公室、浴室、餐厅、图书馆、操场以及孩子在来年可能会待在的任何地方。
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