想一想,自己是否无形中给学校树立了一个消极的形象。例如,你们班小花很聪明,能背200首诗,你应该多向她学习。你们不听话,就把你们送到学校,不接你们…像这样的话,无形中增加了孩子的学习压力,对上学产生了抵触心理。
一个人的性格形成,价值观建立,多是在于童年时期的家庭教育。什么是家庭教育?众所周知,父母是孩子的第一任老师,家庭教育是一切教育的基础。我们相信,没有不想爱孩子的父母,只有不懂得如何爱孩子的父母!
她不愿这样的人生在孩子身上上演,坚持要让每一个孩子上学,为了不让一家人饿死,她一天只给孩子做一顿饭,只有偶尔得到邻居救济时,才能吃上第二顿饭。
家庭教育不是“教育”,而是一种生活教育、实践教育,家长是孩子的首任老师,但家长与孩子沟通时要淡化学校教育的色彩。而生活中,家庭教育学校化现象很普遍,孩子到学校的任务是学习,可回到家里,家长仍然追着孩子的学习不放,孩子自然会很反感。和孩子沟通不是学校上课,要融入日常生活中,应随时随地自然而然。
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