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素质教育被学校教学纳入不可或缺的部分，不仅可以开发大脑思维、提高学习成绩，还可以让孩子远离手机和电视，手脑结合提高专注力。电子产品的盛行让孩子爱不时候，而很多孩子由于父母工作忙碌都是“隔辈亲”，由爷爷奶奶或姥姥姥爷带大的，“隔辈亲”让老人对孩子太过溺爱，而缺乏父母的爱和呵护，使孩子在溺爱的环境中变得自我，沉迷手机等电子产品。
2．家长期望和要求太高。高中学生的家长都希望自己的孩子考上理想的大学，而平时考试成绩不理想就灰心气馁，有些家长甚至给孩子加码加压，这样学生产生惧怕心理，滋生厌学情绪，甚至逃避或放弃。
现在越来越多的孩子不上学了，孩子的社会身份是学生，学生的社会功能主要是上学，不能正常上学，就叫做社会功能受损。最差的父母就是害怕孩子的问题，只想消除孩子的症状，让孩子看起来没事。好的父母，愿意花些时间和耐心，看看孩子的症状在表达什么。
TTM：我孩子学校家长已经疯了，初二冲到学校要求全部按初三的强度管理，半年下来，初二已经疲惫不堪，到初三跑不动了
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