原来父亲让儿子走路上学,时刻在提醒孩子:做一个不随波逐流,有独立思考能力的异行者,成为与众不同的一个人。
很多时候家长管理的都不是孩子的情绪,而是孩子本身。比如孩子不小心摔坏了玩具,心疼地哭了起来,家长捡起来把坏玩具扔了,说给孩子买个新的,结果孩子哭得更凶了。
加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业。学校和家长要引导孩子从事力所能及的家务劳动,开展适宜的文体和阅读活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,防止网络沉迷。家长要关注学生心理情绪,帮助养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
总之,学校的一切措施和方法,都是为了让每个孩子,每个家庭和谐幸福,平安美满。家校携手,共同防疫,陪伴成长,所以,我们也热切希望全体家长务必配合学校做好以下工作:
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