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季为民则从四个层面解释了青少年长时间沉迷网络而产生的一系列问题和不良影响：在个人健康方面，长时间使用电子产品和互联网给青少年健康带来不利影响，当前未成年人视力状况普遍不佳，这与上网有很大关系；在学习方面，挤占未成年人正常学习时间，不利于未成年人形成良好的学习习惯；在生活方面，沉迷网络暂时逃避了现实的逆境和压力，但回到现实时会有更深的伤害感、无助感，易导致未成年人性格极端、心理偏执；在社会化方面，未成年人正处于社会化和人格形成的重要阶段，沉迷于网络中的虚拟刺激会弱化未成年人对现实亲情、正义感以及道德感的感知。
管教青少年的学校有哪些，在现在的社会中，可以在每时每刻都发现一些叛逆少年和问题学生，但是错的不在他们身上，而是教育他们的方式存在问题。在这些孩子的身上，你都可以看到他们之所以会变成这样的原因。
还有的孩子，有比对学习更感兴趣的事情，比如有的孩子可能对动漫特别感兴趣，对游戏特别感兴趣，对电脑编程特别感兴趣，他们会觉得上学严重影响自己发展兴趣爱好的时间。
有的家长说我的孩子天生不爱学习.其实你错了.孩子天生就是爱学习的.但是因为家长对于孩子学习各个方面不合适的对应方法.才使得孩子不喜欢学习.我们看看孩子不喜欢学习的原因.
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