总之,孩子新开学入园,肯定是要有一个适应的过渡期,这个时候父母也要调整好心态,给孩子和老师一个适应期,不要着急焦虑,更不要因为孩子不愿意和父母分离就打骂责备孩子。
在孩子的心里,他们认为父母在思想上与他们是有代沟无法互相理解和沟通的,因而完全不屑于家长对他们的管教,甚至对家长的说教产生逆反心理,从而形成对立的僵局。由此可见,沟通不畅不仅仅造成了亲子之间缺乏了解和感情的隔膜,同时它严重地影响到家庭教育的效果,使极为重要的家庭教育失去了其应有的作用和意义。
(2)家庭治疗:先从家长的角度了解孩子的状况及整个家庭系统对孩子的影响,同时缓解父母焦虑的情绪,为孩子重新搭建一个家庭支持系统;探讨与孩子沟通的技巧和问题解决策略、激发孩子上学的动机;指导父母与学校协调工作,扫清孩子返校障碍,避免孩子返校时遭遇嘲笑,争取学校老师对孩子的理解和支持等。
我从小就活在“别人家孩子”的阴影里,等自己有了孩子又不自觉让自己的孩子再次成为“受害者”。但事实上比较并不能让我们的孩子变优秀,并且导致的直接后果是焦虑。让孩子活在竞争中倍受压力,深受焦虑。
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