湖南娄底哪里有管教叛逆孩子的封闭式学校有的家长觉得老师管教严格点这样的事情就不会发生率，孩子叛逆学校觉得再好的高中也会出现早恋问题，毕竟爱情是人类最本能的情感。

哪里有管教叛逆孩子的封闭式学校

据最新统计，中国网民已经超过9000万人，其中1300万是游戏玩家，绝大部分是青少年。怎样帮助孩子戒掉网瘾成为一个亟待解决的社会问题。

三种家庭要警惕

据老师介绍，到他这里进行咨询的父母非常多，看得出孩子上网成瘾，最头痛的是父母。但大部分家长都没有认识到，孩子变成这样，其中多数原因是家长造成的。

家长们可以仔细想想，平时忙于工作、应酬，对孩子的照顾不过是吃饱穿暖，兜里揣点钱，一声“好好学习啊”便是教育了。

有几位家长了解孩子最近的烦恼是什么，和同学关系处得怎么样，学习上有什么具体困难。孩子在父母处找不到这种爱，于是他们在网上寻找“快乐”，戴上“假面具”，开始与网友聊天、骂人，畅所欲言。

老师根据分析，有三种家庭的孩子易出现网瘾，一是父母关系恶劣，经常发生争吵，不在乎孩子的感受，不关心孩子;二是单亲家庭，对孩子管教不当，要么过于严厉，要么放任自流;三是生活困难家庭，孩子可以通过网络找到自己不能拥有的东西。

老师说，这些家庭的父母往往忽略了与子女的心理沟通，除了家庭原因就是孩子自身性格，如性格内向不愿与别人交往的孩子，当心里的苦恼无法排解，他们就到网上渲泄，想看什么看什么，想说什么说什么。正苗启德戒网瘾学校建议对这些孩子要“早下手”。

中学生上网成瘾

初二学生李某本来是班级前几名的好学生，过去不会上网。自从跟同学去了网吧，学会玩网络游戏，就一发不可收，整天沉迷于虚拟的游戏世界。

把父母给的零花钱和亲朋给的压岁钱统统花在了上网上。上学期期末考试好几科不及格。这个寒假也没“改邪归正”，仍在上网。父母急得不知如何是好。

高一学生小旭每天至少上网一次。因他住在学校附近的亲属家里，一个星期才见父母一次，亲属又管不了他，导致他上网成瘾，有时候中午放学去，晚上还去。

眼睛整天都是红的，上课一点精神都打不起来。小旭的妈妈多次找到心理医生咨询，甚至哭着求医生一定要想个好办法挽救她的儿子。

小编走访了我市几家医院和心理门诊，发现确实有很多青少年因上网导致疾病，头痛、视力下降、恶心呕吐、强迫症等等。

据了解，上网成瘾和吸毒、赌博一样，是一种精神依赖病症，情绪上表现为注意力下降，记忆力减退、上网缺乏时间观念，上网时极度兴奋，伴有头痛、厌食、失眠等症状。

正苗启德戒网瘾学校医生说，长期陷入网络的孩子学习成绩会下降，厌学;总是处于一种封闭的虚拟世界，缺乏与人沟通能力，不能面对现实社会，变得孤僻冷漠;缺乏室外活动，常吃面包、方便面，不睡觉，对身体健康不利。

没钱上网的孩子可能发展到去偷去抢;看了黄色网站的不良内容，非常着迷，内心又觉得这是不道德不对的，整天处于内心激烈冲突状态，会导致焦虑症、强迫症、精神分裂症。更多网瘾危害，请参阅：《网瘾会让孩子道德沦丧导致违法犯罪发生危及社会稳定》

小编采访了几位学校的校领导和班主任，他们都有过劝阻学生上网吧的经历，实践证明，不让学生上网吧一定要早下手。

怎样帮助孩子戒除网瘾？一位初三班主任举个例子，班里有个学生刚开始玩网络游戏就被班主任发现了，于是找他多次谈心，摆道理，分析利弊，又与家长配合，终于把孩子的心从网吧拉回了校园。

而那几个上网成瘾的孩子怎么拉也拉不回来。所以学校的领导和老师总结出一条经验，，发现有苗头，要立即阻止，决不能等学生上瘾了再管。

医生也建议家长要早期干预，每天抽出一定的时间与孩子聊天，听孩子讲讲班级里发生的事，把孩子的不愉快尽快化解，让孩子感觉到父母的爱。

要经常表扬和鼓励孩子，不要太苛刻，强迫孩子按照自己的意愿做事。当孩子心理压力减轻了，愿意和父母接近了，生活充实了，他就没有心思再沉迷于网络了。

可能你的孩子刚学会上网，可能你的孩子早已上网成瘾，不管怎样，对孩子上网都不要一棒子打死。

如何引导孩子正确上网，戒掉他们的网瘾才是最关键的

正苗启德戒网瘾学校总结了五种帮助孩子戒掉网瘾的办法，一是注意沟通，与孩子交朋友，一起学习，参加文体活动。

二是转移注意力，按照孩子的兴趣引导他发挥特长，把求知欲和好奇心引向健康轨道。

三是给予心理卫生指导，大多数浏览过黄色网站的青少年都有一种好奇心，学校和家长要及时进行指导，从正面让他们接受性健康教。

四是做好过渡，对待已经有网瘾的孩子不能强迫他们立即停止上网，可以逐渐减少上网时间和次数，浏览健康内容、

五是有病就看，已经出现症状的，要及时到医院相应科室就诊，心理有问题的可去看心理医生，进行精神和药物双向调解。

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湖南娄底哪里有管教叛逆孩子的封闭式学校

戒网瘾学校是如何帮孩子戒除网瘾的呢？

戒网瘾第一步：入校抚慰

戒治网瘾最难解决的一个环节，就是几乎所有的网瘾孩子都是被家长哄骗或强行送来戒网瘾学校的。他们否认自己存在问题，拒绝接受治疗。逃离、走失、自杀的风险几乎存在于每一个网瘾孩子身上。戒网瘾学校是如何解决这个问题呢?首先站在网瘾孩子自身的角度和利益上，晓之以理、动之以情，抚慰引导、让其明白网瘾之害，领悟戒网瘾之益，逐步缓解或消除其抵触逆反情绪。

戒网瘾第二步：行为矫正治疗

几乎在每一个网瘾孩子身上都存在认知和行为偏离的问题，而行为矫正治疗是最迅捷、最有效的办法之一。

1.内务整理

在早晨起床后，迅速整理内务，被褥折叠严格按照军人标准。

2..早操

于早6:40准时集合完毕，依序进行跑操、跳广播体操、练军姿等项目。

3.军训

每天下午4:00由教官给孩子进行军训1小时，其教程严格按照军人训练要求。

戒网瘾第三步：心理治疗

绝大多数孩子在接受治疗前由于长期沉迷网络，导致人生没有目标、生活没有方向，对自己的未来没有一个正确的认识.更没有任何上进的动力，每天无所事事混日子。久面久之.形成恶性循环。在孩子接受治疗期间，让孩子对每天所发生某些事情的见解、自己一天的心理感受.以及对网瘾戒治的领悟等用日记的方式记录下来，使其每天都在总结自己的思想和行为表现，这样做不但锻炼了孩子的思维能力，更能够帮助孩子较好地认识到自身存在的间越与进步，使其明确前进的目标、增强前进的动力。促使孩子向阳光、积极的一面靠拢，同时能够让心理老师及时了解孩子的心理动态，有针对性地进行心理引导。

戒网瘾第四步：亲情重拾心理课

很多孩子在治疗前都因各种各样的原因漠视亲情、敌视父母，甚至对父母拳脚相向，毫无亲情可言，学校所要做的就是努力培养孩子们的亲情意识。“亲情重建“，同样是戒除网瘾过程中的重要一环，实际上就是以孩子的出生、成长、父母对孩子的无私付出，甚至为孩子不惜一切、以生命为代价的无上爱心为主线，使孩子们真正感受到家人对自己的真情和关爱.让其理解到没有任何一种感情能够替代或超越这种血缘之亲.对于某些孩子在治疗前存在的和亲人沟通困难，和亲人存在心结甚至仇结的现象.心理老师会起到一个穿针引线的作用，真正意义上使孩子感恩父母、理解父母的良苦用心。