居家学习,电子产品的使用频率增加,沉迷游戏、网络交友、接触不良信息的机率确实大大提升,家长会有所担心。但是特殊时期,想“一刀切”地禁止孩子使用电子产品是不太现实的,况且我们也不得不承认,孩子被困在家中无法外出,电子产品在一定程度上也陪伴了孩子。所以,与其围追堵截,不如“疏堵结合”以达教育目的。
由于孩子是家长的心头肉,所以不希望自己的孩子受到任何伤害,发生在孩子身上的小磕小碰也非常心疼,不过在孩子成长的道路上,哪有不磕不碰的呢?尤其孩子在学校的时候,小朋友追逐打闹难免会出现小磕小碰,伤情不算严重大部分家长都是表示理解的,如果孩子在学校受了非常严重的伤,也需要负相应的责任,但如何定责就成了一个备受争议的话题。
在这个关键和相对敏感的时期,请家长们把焦虑和爱分开,先调整好自己的情绪再去面对孩子。家长对孩子目前的整体现状应该有一个客观的认识,这个时候不建议和孩子讨论你要考多少分,考什么大学,如果考不上会怎样,这个时候交流这些话题改变不了高考成绩,反而会严重影响孩子的情绪状态。当孩子莫名发脾气的时候,先去接纳孩子出现的情绪,再去沟通解决具体问题。另外,家长要对自己的心理进行调节,您的情绪状态,爱您的孩子可以很准确的捕捉到,此时此刻给孩子输送的应该是爱,而不是压力和焦虑,用爱去缓解孩子的焦虑。
孩子厌学了,就会把自己关在自己家里。只要不谈上学和看书,都还好,有时候还会看一些课外书。慢慢的,我们会发现孩子越来越依赖网络,这也是为什么我们的父母常说孩子有“网瘾”;以后,就惨了。孩子越来越敏感,越来越自闭,越来越暴躁,越来越自私,越来越冷血,越来越任性,越来越依赖网络,越来越喜欢孩子。他们总觉得自己永远是对的,父母做的都是错的,有的甚至武力攻击父母。
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