个月前，有一个岁的少年厌倦了读书。父亲做了一个决定：他要带儿子去他曾经搬砖的地方工作，体验搬砖的辛苦，生活的不易。

个月过去了，现在孩子发生什么变化呢？近日，父亲做出来回应：个月过去了，孩子的学习态度端正了。

前两天，父亲和儿子开玩笑说：“晨晨，不要读书了，反正也读不好，去干活吧，去打工吧。”

结果，儿子很果断的和父亲说：“我这个年纪，你不让我去读书，我还能干什么呢？还有什么活好做呢？”

父亲在个人平台上的一段话说出来很多家长的心声：

其实作为我们家长来说，学习成绩好坏，我反而不是太在乎，我更在乎的是，他对学习的态度，他到底有没有用心对待一件事物的想法和态度。长大以后，希望他能成为对社会有用的人，品行端正。

图片来自晨晨和晨爸的个人平台孩子为什么会厌学

一名学生，从小学一年级开始算起，读到毕业，需要花费-年的时间。在读书生涯中，孩子为什么会产生厌学情绪呢？

、自我懈怠

一般这种情况会发生在高一，孩子觉得自己花了很大的力气，终于考上了重点高中。以为进了重点高中，就迈进了高等学府的大门，导致自我懈怠，不爱学习。

、遇到挫折

当孩子为了某次考试准备了很多，结果成绩和名次却不尽人意，就会产生自我质疑。这种事情次数多了，孩子就会习得性无助，觉得没有希望了。

、人际关系

孩子在学校无非是和老师、同学的关系，学校如果突然更换孩子喜欢的老师，或者好朋友转学，对孩子来说，也是一个“打击”；孩子遭受不公平的待遇或者遇到校园暴力，也会产生厌学情绪。

、逆反心理

学习压力过重，尤其是初三、高三的学生，他们面对学业压力，找不到纾解情绪的方法，就可能会直接放弃。

怎么办

在学生生涯中，初三、高三算是最重要的时期了。其实高考也并不能代表全部，就像那位父亲说的，并不是在乎一定要学习有多么好，但是希望孩子能够在读书的时候，摆正学习态度，珍惜读书的机会。

如果孩子有了厌学的情绪，应该怎么办呢？

、不要无限量的“过度学习”

“过度学习”由心理学家艾宾浩斯最先提出，他的理论简单点说就是：如果写一页作业就可以掌握的话，那么，写一页半作业就会使得知识更加巩固。也就是按照.的工作量去做。

适当的“过度学习”对学生是有帮助的，但是如果过度“过度学习”，就会给学生造成负担。

、不要打感情牌

很多家长都喜欢“打感情牌”，“爸爸为了这个家，多辛苦啊！起早贪黑，不就是为了你吗？”，“妈妈为了你忍受这么多，你可一定要学习好，出人头地。”

这些都会成为孩子的负担，换位思考一下，假如我们是孩子，当父母说出这样的话，我们会怎么想？

、找具体原因

看看孩子到底是因为什么导致不想上学，帮助孩子解决这个问题。对于青春期的孩子来说，父母说什么话，孩子都会天然地抵触。这个时候，可以求助老师，或者身边的朋友，或者心理医生。

、体验生活

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