其实孩子入园后哭、闹、做梦不想去上学,不吃饭、不喝水、不上厕所,同时也不配合老师的指令,表现出到处跑来跑去、无法安静坐下等举动。这种现象在婴幼儿的发展过程中有一个专业的名词:分离焦虑,这在孩子的成长过程中是非常正常的。
家长在做,孩子在看。家长这样做孩子在学习和生活中也会有样学样。有事情他们也会不反思自身,只想着到别人身上找原因。恕我直言,这样的家长很难教育好孩子。
孩子正式开始上小学之后,家长们又即将迎来了一个新的教育难题,以前孩子没上学的时候我们对孩子的约束终究还是比较宽松的。但上学之后就不一样了,孩子受到了校园学习的约束,生活成长也不再像以前那么自由随意,家长也更希望孩子能够有好的成长发展。
父母是孩子天然的启蒙老师,孩子在不断成长的过程中拥有无限的可能,需要父母及时发现和正确引导教育。教育不是枷锁,父母要树立正确的教育责任观。宋庆龄说道:“孩子的个性和能力,归根到底是受到家庭教育的影响。当孩子成人后,社会成了锻炼他们的修罗场。学校虽对孩子的发展也有着关键作用,但能在一个人的身上留下难以抹去印记的只有家庭。”
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