其实孩子的问题家里人早就知道,但当初他们以为这只不过是还没上学的缘故,等孩子上学了,接触的人多了,问题也就没了。可上了学,问题也没有太大的改变,最后还是孩子的班主任看不下去,给家长打了电话,苦口婆心地劝了一番,这才让孩子的父母认识到了问题的重要性。
雷小兰:最近几年国家越来越重视家庭教育了,现在还颁发了家庭教育促进法。各级政府、学校等都在加强普及家庭教育。在这个时代,我们的心灵滋养可能没有跟上时代快速发展的步伐,所以在学校里看到越来越多的孩子存在这样或那样的问题。追溯根源,大多都是家长或家庭的问题,但很多家长也很茫然或者困惑。
如果问我融合的秘诀是什么呢?实话实说,离开社会性,一个自闭症孩子绝不可能走进学校,更不可能将上学进行到底;离开社会性,没有社会化的思维方式,无论哪个家长,都不可能具备支持孩子融合到底的能力和心态!
豪豪由于从小很少在父母身边,陪伴他最多的就是电子产品,看电视,打游戏,沉迷各种游戏,觉得即使父母没有经常陪伴在自己身边,但是有各种各样的网络游戏陪伴着自己,觉得自己似乎并不缺父母那“断断续续的关爱”。
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