“不好好读书,将来你能干什么,不想努力读书,以后就要吃生活的苦……”这是很多家长对孩子说的话语,娃不喜欢上学,不爱学习,整天想着玩,对于孩子来说,是一种常见的现象。
很多家长和孩子沟通的过程中,往往自己一味说教,所谓的沟通成了家长的一言堂,这种沟通是没有任何效果的,家长应该要学会少说多听,让孩子多说给予孩子畅所欲言的机会,让孩子勇敢表达自己内心的想法。
我按照要求去学校提交材料,我问学校的保安接送孩子车停哪里,我设想着要几点出门、路途几公里;我看似在为来到这个“好学校”做准备,但其实心里有个声音:“我不想送女儿来这里上学。”
而该类学生从不怨天忧人、成绩有起伏也知自找差距、主动纠正不良。作为老师往往在教学上有事半功倍的效果!往往学生后进的原因也是不良习惯导致的,共性是:孩子成长过程中,家长视为掌上明珠,娇生惯养成就了诸多如难融集体、唯我独尊、不可一世的毛病。懒惰情绪常有,推责委过成为时尚的表现!老师说不得骂不得!而媒体、社会舆论、上级主管部门、学校领导、家长“五座大山”时刻压在老师心头。
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