她建议每个家长都重新去思考这样几个问题:孩子是什么?学习是什么?我了解自己的孩子吗?我会和孩子聊天吗?我为什么会焦虑?
第四、学校从一年级开始开设英语课和阅读课,让孩子在6——7岁这个语言敏感期接触英语和中华传统经典,激发和培养小学生学习英语的兴趣,培养和提升孩子的语感。
追求公平永远是善良人的梦想,醒来就会发现,有的孩子一出生就丰衣足食,有的孩子一出生就衣衫褴褛;有的孩子人生来就赢在起跑线上,有的孩子连起跑线都没有;有的孩子天天哭着闹着不想上学,有的孩子上学是个奢侈遥远的梦....
在没有校园欺凌、老师不存偏见等情况下,孩子变得不爱上学,不愿见老师,甚至每到上学前就谎称“肚子疼”“头痛”等;
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