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广西在这的封闭式的学校位置在哪_家里闺女厌学
“很多孩子在进入一个新环境后不适应，回家后可能会哭闹、情绪低落，这都是十分正常的情绪表达，而且会随着时间推迟慢慢缓解。如果家长对这些情绪耿耿于怀，只会加深孩子的焦虑。孩子需要的是释放压力、获得理解、陪伴成长。”马瑞娟说，家长可以通过讲述自己的上学经历鼓励孩子，也可以常带孩子在学校周边熟悉环境，这些行为都会帮助孩子度过不适应期。
有家长说，为什么孩子有语言，会说话，但却不跟人说呢？石春雷主任解释：有许多孩子有语言表达，但语言说给自己听，自言自语，自己跟自己玩，不知道怎么与人沟通，也不知道怎么应答，其实主要原因是互动出现了问题。
面对“鸡娃”结果的不确定性，满怀期待的父母们也被严重的焦虑情绪困扰。2018年发布的《中国家长教育焦虑指数调查报告》显示，在孩子成长过程中，94%的一二线城市父母存在焦虑情绪。其中，孩子在幼儿和小学阶段，家长们最焦虑。
校长说，我见的孩子太多了，这种情况很常见，因为环境的要求提高了，在家没有课，在学校是不同的老师，不同的课，而且课程越来越难，他去特殊学校，那里老师配比更多，课间更长，他能得到更好的支持，我们已经做了所有我们能做的。
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