儿子本来是一个很爱笑、很阳光的孩子,初三后就变得郁郁寡欢,回家很少见到笑容。每天早上也是疲惫不堪地起床,不情不愿地去学校。
注意力不集中,上课分神,东张西望,没弄明白,老师反感,同学觉得被打扰,会拒而远之。本来就不专注加上一知半解没学懂,作业不会做叠加不专注,导致作业时间超长,家长情绪上火,家庭氛围紧张,在老师,同学,家长,学业四面楚歌的情况下,孩子受压从而厌学,严重的会导致抑郁。
他们非常渴望用知识来改变自己的生活,正如老师们所说他们必须要认识到学习的重要性,他们应该努力让孩子们上学,否则孩子们一辈子只能放牛,永远没机会改变自己和家人的命运。
我叫王晋锋,来自朔州市家庭教育协会,同时也是一名11岁男孩的父亲。和好多的家长一样,我也是第一次做父亲,曾经因为孩子的教育问题头疼不已,有过不安,有过焦虑,甚至对未来深深的担忧。于是,为了孩子接触到了家庭教育,通过持续学习,转变了固有的观念,拥有了科学的教养理念。
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