这已经不是简单的处理上学不上学的问题了,这是一个比较大的个性和发展和家庭的问题,也不是单独处理孩子,而是要家长、孩子和心理老师一起来面对这个事情,协商在孩子现在状态的基础上,协商适宜的发展之道。
除了通过网络来了解这些学校的信息以外,千万不要忘了还可以去实地探校!一般来说,大部分国际学校都有开放日活动,家长们可以拨打学校电话进行预约探校。眼见为实,亲自去看看,才能对学校有一个更加清晰立体的认知!如果条件允许,最好还是带上孩子一起去参加开放日的活动。毕竟最终到学校学习的是孩子,如果孩子喜欢这所学校,那TA的学习热情也会有所提高。说到这里,也要提醒一下家长们,在这个阶段,要常与孩子沟通,了解孩子的想法,这样才更有可能选择到最适合孩子的学校!
经过这个长假的休息,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”,家长要正确做好沟通和引导工作,理解孩子产生的这些情绪,分析产生的原因,给予有针对性的鼓励和支持。家长要与孩子一同进入学习状态,多鼓励多沟通,给予积极的心理暗示。?
比如,父母可以定期检测孩子的视力状况,长期沉迷于电子产品的孩子会出现视力下降,当孩子看到沉迷手机的危害时,自然会了解电子产品的危害。
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