但在父母层面,当许多成人父母看到孩子的抑郁和焦虑表现时,可能会有的惯性思维是:这个小屁孩,能有什么心理问题?过一段时间就好了。
广州市黄润带家庭教育名师工作室:家长所担心的班级孩子学习成绩分化,未来确实有可能发生,因为孩子的成绩除了受到学校教学水平的影响外,家庭教育中的合理引导、环境熏陶也是必不可少的。因此,班级孩子学习成绩出现分化不是“双减”政策带来的,而是由于不同家庭对于孩子教育的关注度不同,部分家庭中父母缺少对孩子的引导和陪伴意识,导致孩子学习意识和良好习惯没有在家庭环境中得到培养。所以归根结底,家长们最关键的还是要调整心态、营造良好的家庭氛围。国家推出《家庭教育促进法》,其意义正在于此。
孩子前面半年来断断续续上学,手机不离手,试过很多方法都执行不下去,一管就不上学。通过赖颂强团队指导,20天时间,孩子从强烈反抗到主动上交手机,情绪稳定。????小学生网络成瘾引导
家庭是人生第一所学校,家庭教育是子女成才的开端。良好的家庭教育开端是子女学业、事业成功的一半,双减”政策之下,家长该如何科学有效地开展家庭教育,培养自己的孩子?
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