青春期叛逆的小孩，怎样正确引导渡过？湖北黄石叛逆少年教育学校的观点是，无需太有意，那就是他自己在成长阶段中涅磐再生的一个全过程，我们要做的便是看热闹，静静地等，留意别大声喊叫，加强沟通，他明确提出必须适用的情况下大力支持他，别有太强的控制欲，一般状况下，他自己会打破这一连接点的，他自己冲出来，你能发觉他忽然完善许多了。

很多人说小孩在二到五岁的情况下就所谓的第一次青春期叛逆了，能感觉自身小孩那一个环节归属于反叛的父母，都来自自身的控制欲，小孩二到五岁的环节，精确的说，那就是他物权现实主义基本逐渐产生的环节，例如他会很在乎他人动他的小玩具，他逐渐拥有行业观念，不许路人进到他的屋子，每一次用餐，他感觉他的木筷餐具就是他的，用其他他就不要吃，也不允许他人没历经他的允许就随便用他的物品……  

许多父母在小孩这一环节会作出蛮不讲理的说白了“善心”，例如亲戚家的小孩喜爱上了你小孩的某一个小玩具，不历经自身小孩允许就把小玩具送礼了，随后就算自身的小孩痛哭大吵大闹也无论，随后说自身小孩自私，沒有善心啥啥的，做为父母，这个环节就应当学会尊重小孩了，重视小孩的念头，他是他，你是你，尽管物品就是你买给他们的，但那一个使用权归他了……，你没有权利擅作主张，尽管那就是你的孩子。

在具体亲子沟通资询中，发觉许多父母在小孩中学，普通高中阶段，应对小孩的各种各样难题逐渐不知所措，强有力无从使，实际上做为大家心里咨询师也没过多方法，每一个父母都是在用自身觉得最好是的方法在文化教育自身小孩，具体通常欲速则不达，冰冻三尺非一日之寒，小孩小的时候你可以强制抑制，使他依照你给他们的运动轨迹发展，可一旦他渐渐地完善，逐渐尝试挑戰成年人权威性的情况下，实际上一切都晚了。

重视我们的孩子，重视小孩的观念，他有他的社会意识形态，你有了你的社会意识形态，许多事，让她们独自一人解决吧，你需要做的，便是使他觉得到家的温暖，无论他怎样，使他感觉，家，自始至终是他感觉最温暖的地区……