我沿着马路寻去,直到在一处网吧见到他,与我的设想不同,他没有愧疚,似乎也看不到家长与老师脸上的焦虑和煎熬,只是带着脾气、撇着嘴,嘟囔着“不愿回去上学”。孩子找到了,随之而来的,不是家长的感谢,而是连带的指责与咒骂。孩子厌学了——所有的矛头一瞬间都指向了学校。”
其实,对于一个家庭来讲,家长是树根,孩子是花朵。如果花朵有问题,多半树根也有问题。家长们常常“看到”的孩子的问题,其实是他自己的问题在孩子身上的“开花”。孩子是家长的投射银幕,当家长在孩子身上看到了问题,那是家长自己问题的外在投射。所以家庭教育之于家长任重而道远。
如果父母当中有一方是焦虑症患者,孩子患焦虑情绪障碍的几率可能会增加。另外,患有儿童焦虑症的孩子可能还会表现出睡眠问题,尿床现象等。
而且,孩子虽然上学了,但是作为妈妈的她仍然要兼顾家务以及孩子的功课辅导,如果孩子有个头疼脑热,她更是要第一时间照顾好孩子。
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